As redes e os transtornos nos jovens.

 

QUAL É A RAZÃO pela qual tantos adolescentes e pré-adolescentes procuram conteúdos que reforçam sintomas depressivos e ansiosos?

O adolescente é capaz de tomar decisões adequadas e responsáveis sobre as imagens aos quais é exposto? Não! A porção anterior do cérebro – lobo frontal –, associada à:

1.     Tomada de decisões;

2.     Controle inibitório e dos impulsos...

Ainda está em desenvolvimento. Logo, o cérebro adolescente não está preparado para responder adequadamente com tomada de decisões rápidas e formação de conceitos que antecipem os riscos e as consequências do conteúdo de mídias sociais, jogos de videogame, fóruns online etc.

Para piorar, as mídias sociais têm um sistema de recomendações algorítmico que identifica interesses. O adolescente sem supervisão que procure conteúdos reforçadores de comportamentos ou ideias negativas irá receber informações excessivas sobre o tema.

Outro ponto é que há evidências sólidas de que pais com transtorno mental são determinantes para a presença de transtorno mental de seus filhos.

Ainda tem o agravante da sociedade polarizada, atacada pelas fake news e o desejo de voto imediato dos conservadores e de pais desesperados que procuram uma solução rápida.

Aí vem o rombo: 293 milhões de indivíduos entre 5 e 24 anos têm um transtorno mental. A prevalência já elevada de sintomas ansiosos, depressivos e emocionais se acentuou na pandemia. Os fatores relevantes foram: isolamento, diagnóstico prévio de transtorno mental, exposição prévia a eventos traumáticos ou psicológicos, agressão, psicopatologia parental e menor quantidade de sono.

A melhor saída não seria legislar para banir a mídia social. Isso até poderia gerar o efeito oposto de “fruto proibido”, criando um sentimento de curiosidade e contravenção. Sem falar que os pré-adolescente e adolescentes são reconhecidamente capazes de criar identidades falsas que não permitem o seu reconhecimento. Aliás, os avatares estão aí para reforçar.

Enfim, as mídias sociais se tornaram parte da identidade dessa faixa etária e do seu engajamento e aprendizado social. Legislar e educar com bom senso é o caminho, mirando na verificação de idade e restrições ao acesso excessivo de conteúdos de risco de forma ponderada. Também investir na criação de políticas públicas para a assistência à saúde mental dos jovens, visto o efeito benéfico da intervenção e prevenção precoces. Afinal, jovens saudáveis identificam conteúdos e pensamentos negativistas e podem evitá-los. Por fim, as plataformas deverão ser chamadas com rigor para as suas responsabilidades no agravamento desse problema.