Vontade de punir.

 

A esquerda rejeita a ideia de reduzir a maioridade penal, como bem concebem as leis brasileiras, e está amparada na ciência. O córtex pré-frontal, a área do cérebro responsável pela tomada de decisões complexas e pelo controle da impulsividade, é a última a madurecer, e só ocorre por volta da segunda década de vida.

Crianças e adolescentes, por serem sujeitos em formação, devem receber da Justiça um tratamento menos rigoroso que o dispensado a adultos. Isso não significa que jovens não devam responder por ilícitos ou violações éticas que cometem, mas que as sanções aplicadas tenham caráter moderado e formativo, mais educativo do que retributivo. Quando situações dessa natureza acontecem em ambiente escolar, onde são mais comuns dado o público frequente, a expulsão priva tanto a vítima como o agressor de transformarem o episódio numa oportunidade de aprendizado e crescimento, o que é possível recorrendo aos princípios da justiça restaurativa. Afinal, a função precípua da escola é educar.

Isso é tratar o humano em uma linha de imparcialidade, não afetado pelas guerras culturais. Aliás, essas guerras culturais em que as redes sociais se tornaram palco, alimentam muito mais rancores, ódios e ressentimentos do que debates científicos, racionais e imparciais. E em terra onde a razão cai em sono profundo, se produz mais monstros.

Enfim, as ideias humanistas acerca da moderação punitiva acreditam que é possível regular a agressividade humana sem apelar ao uso de mais violência. Estamos com elas!