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São Francisco do Conde, Bahia, Brazil
Professor, (psico)pedagogo, coordenador pedagógico escolar e Especialista em Educação.
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"Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber" (Art. 205 da Constituição de 1988).

Ø Se eu sou um especialista, então minha especialidade é saber como não ser um especialista ou em saber como acho que especialistas devem ser utilizados. :)



“[...] acho que todo conhecimento deveria estar em uma zona de livre comércio. Seu conhecimento, meu conhecimento, o conhecimento de todo o mundo deveria ser aproveitado. Acho que as pessoas que se recusam a usar o conhecimento de outras pessoas estão cometendo um grande erro. Os que se recusam a partilhar seu conhecimento com outras pessoas estão cometendo um erro ainda maior, porque nós necessitamos disso tudo. Não tenho nenhum problema acerca das ideias que obtive de outras pessoas. Se eu acho que são úteis, eu as vou movendo cuidadosamente e as adoto como minhas” ("O caminho se faz caminhando - conversas sobre educação e mudança social", Paulo Freire e Myles Horton: p. 219).

domingo, 5 de junho de 2022

Escolas desconectadas do mundo virtual.

 

Num ano que o país se prepara para instalar nas capitais a tecnologia 5G (internet das coisas: carros autônomos, sem motorista), quase 15 mil escolas de ensino básico da rede pública (11% = 14.894 escolas das 137.000 existentes) não têm Internet e 6 mil não têm nem energia elétrica. A grande maioria nas regiões Norte e Nordeste.

Outras 101.000 escolas públicas até tem internet, mas de baixa qualidade, pois não chegam nos 20 Mbps necessários para fins pedagógicos.





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