Pandemia e as lacunas de aprendizagem

O conhecimento que ficou para trás nesses anos de Pandemia.

- o coronavírus impôs mudanças e afetou os estudantes, principalmente os com pouco acesso à tecnologia ou dificuldades de adaptação às aulas remotas.

- o resultado é que, um problema que já era crônico na Educação, se agravou.

- dos alunos que terminaram o Ensino Médio em SP, 75% deles em leitura estavam abaixo do adequado para o término do EM; em Matemática a inadequação chegou a 95%!

Algumas estratégias para colocar as matérias em dia: 

- turmas de recuperação paralela em horários de contra turno

- formação de turmas menores com monitoria de estudos para sanar dificuldades maiores que são identificadas

- acolhimento e apoio de alunos e professores

- trabalhar em conjunto para sair bem disso, pois todos estamos no mesmo barco. 

- o caminho para reverter essa situação é o de priorizar a educação

- aumentar o tempo dos estudantes em escolas decentes e acolhedoras

- estimular os estudantes ao encanto da educação 

- políticas públicas e econômicas sérias e pesadas que invistam bem e mantenham as famílias em condições de manter suas crianças e jovens nas escolas.

Enfim, é preciso implantar vários programas para ajudar na recuperação dos alunos, como a expansão do Ensino Integral, bolsa de pelo menos R$ 1000,00 a alunos de maior vulnerabilidade e combater a Evasão Escolar.