O ICA foi instituído pelo MEC em 2024, e objetiva monitorar a taxa de alunos alfabetizados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental no Brasil. A taxa de 2023 foi de 54% e a de 2025 saltou para 66%, superando a meta de 64% do Governo. O objetivo é alcançar 80% até 2030!
O poder público federal vem dando atenção a desigualdades regionais e sociais, bem como investindo esforços desde a pré-escola, etapa que impacta todo o processo durante a vida escolar. Cidades populosas e sua diversidade de renda exigem políticas mais focalizadas, como criação de vagas na pré-escola e incremento do aprendizado, com a capacitação de professores e materiais didáticos, adaptados às diferentes realidades urbanas e rurais das escolas e das crianças.
NOTA: no Ensino Médio, aumentou a taxa dos estudantes que estão na série correta: de 71,4% em 2019 para 80,6%! Quando se melhora em uma ponta, a tendência é refletir avanços na outra - se se o centro receber qualidade.
Enfim, para acelerar a alfabetização na idade certa, prefeituras, com o apoio dos estados e do MEC, precisam de políticas estratégicas direcionadas às desigualdades sociais e a gestão racional de recursos, desde a educação infantil.
A pergunta é: estão tendo?
Capitais bem colocadas:
Teresina (81%);
Goiânia (80%);
Vitória (79%);
Fim
da lista:
São Paulo (53%);
Salvador (50%);
Natal (40%);
Porto Alegre (27%)...
NOTA: ainda temos 1 milhão de crianças e adolescentes (de 6 a 14 anos) ou 3,9% do total, não cursando a série esperada ou atrasados em sua trajetória escolar (IBGE, dados: 2025).
