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"Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber" (Art. 206, inciso II, da Constituição de 1988).

"Se eu sou um especialista, então minha especialidade é saber como não ser um especialista ou em saber como acho que especialistas devem ser utilizados" (Myles Horton, p. 138).

“Por que escrevemos? Além de todas as recompensas, escrevemos porque queremos mudar as coisas. Escrevemos porque temos essa convicção de que podemos fazer diferença –uma nova percepção de beleza, um novo insight sobre a autocompreensão, uma nova experiência de alegria, uma decisão de unir-se à revolução" (Robert McAfee Brown). "Escrevo esperando fazer minha parte para restringir a intuição com o pensamento crítico, refinar os juízos de valor com compaixão e substituir a ilusão por compreensão” (David G. Myers, p. 47).

“[...] acho que todo conhecimento deveria estar em uma zona de livre comércio. Seu conhecimento, meu conhecimento, o conhecimento de todo o mundo deveria ser aproveitado. Acho que as pessoas que se recusam a usar o conhecimento de outras pessoas estão cometendo um grande erro. Os que se recusam a partilhar seu conhecimento com outras pessoas estão cometendo um erro ainda maior, porque nós necessitamos disso tudo. Não tenho nenhum problema acerca das ideias que obtive de outras pessoas. Se eu acho que são úteis, eu as vou movendo cuidadosamente e as adoto como minhas” ("O caminho se faz caminhando - conversas sobre educação e mudança social", Paulo Freire e Myles Horton: p. 219).

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quarta-feira, 20 de setembro de 2023

Agricultor no VERMELHO não cuida do VERDE.

 

Produtores rurais recebem ajuda para proteger nascentes de rios com a ajuda de prefeituras. O projeto Conservador das Águas: a prefeitura identifica as nascentes nas fazendas, planta mudas nativas da região, cerca tudo para que o gado não pise e remunera os donos da terra (R$ 30,00 por hectare/mês).

A prefeitura faz uma parceria com uma ONG para avançar no plantio de mudas. E são várias organizações que trabalham com os municípios para que eles criem as suas legislações, que fomentem a restauração e também tenham os seus programas municipais para a restauração acontecer.

Enfim, o agricultor no vermelho não cuida do verde. O agricultor que cuida do verde não fica no vermelho.

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